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CORELDRAW

Taller de Diseño Corel Draw

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TALLER 5

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Bajar Artículos Relacionados con su investigación

Hola muchachos en el día de hoy la actividad es la siguiente en su carpeta de proyecto crear una carpeta donde como mínimo 10 artículos referentes a tu investigación

http://www.bibvirtual.ujed.mx/Revistas-e.html
http://www.redalyc.org/revista.oa?id=959
http://scholar.google.es/

Link de Sus Trabajos

Hola muchachos en la opción comentario copiar el link por favor  coloquen los integrantes del grupo.
EXITOS.

Dibujo Tecnico

El dibujo técnico es el lenguaje gráfico que se utiliza para comunicar, en el marco de actividades industriales y de diseño, desde las ideas más globales hasta los detalles vinculados con un contenido tecnológico. También se ha definido al concepto de dibujo técnico como el sistema de representación gráfica de objetos ya existentes o bien de prototipos, atendiendo a normas y convenciones preestablecidas por instituciones reguladoras. Eso permite describir de forma precisa y con claridad las dimensiones, formas y características de esos objetos materiales.

Cabe señalar que la idea de dibujo técnico va a menudo en oposición a la de dibujo artístico. Mientras el primero tiene por finalidad manifestar impresiones o sensaciones personales, influenciadas por la imaginación y las vivencias individuales, por lo que resulta eminentemente subjetivo, el dibujo técnico pretende ser objetivo y representar los objetos lo mejor posible tal cual son, de forma totalmente objetiva, a fin de proporcionar a cualquier observador la información técnica necesaria para su análisis técnico, ayudando eventualmente a su diseño, construcción y/o mantenimiento.

EXPOSICIÓN DEL PRIMER DIA

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Link Lectura

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LINK 11

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ACTIVIDAD TANIA

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ACTIVIDAD MUNDIAL DISEÑO

ACTIVIDAD EN CLASE:
1 DESARROLLAR UN PROYECTO EN PUBLISHER.
2 TEMATICA MUNDIAL DE BRAZIL.
3 PROGRAMACIÓN Y GRUPOS.
4 FOTOS DE LOS ESTADIOS DONDE SE VAN A JUGAR LOS PARTIDOS.

ULTIMA COSA : UPLOAD A DROPBOX
LINK: http://online2pdf.com/publisher-to-pdf

TAREA DISEÑO

TRAER PARA LA PRÓXIMA CLASE UN DISEÑO SOBRE LOS VÍDEOS QUE VIMOS Y REALIZAR UN DISEÑO PROPIO PARA LA ACTIVIDAD.
PROPONER UN INVENTO QUE AYUDE AL MEDIO AMBIENTE
VIDEO
http://search.4shared.com/postDownload/xhDgbg6C/Tecnologia_Ambiental_II_-_Part.html

CUENTO 2 GRADO

TALLER SUMAR SI

HOLA CHICOS ACUÉRDENSE DE REGISTRAR EN EL CUADERNO EL CONCEPTO DE LA ACTIVIDAD DEL DÍA DE HOY SOBRE LA FUNCIÓN CORRESPONDIENTE.
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TALLER COMUNICACIONES PRIMARIA

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Evidencia de Clase

Hola Chicos les pido el favor de que tengan la ortografía y los paso para abrir el archivo plasmado en la redacción del correo no se les olvide adjuntar el archivo.

rectoria.diversificado@centroinca.com

periodicodigitalinca@gmail.com

TUTORIAL

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QUE ES UN BLOG

LINK

ACTIVIDAD DISEÑO

1. CONSULTAR EN LA WEB QUE ES EL ANAMORFOSIS.
2. CONSULTAR SU HISTORIA.
3. QUE RELACIÓN TIENE CON LA MATEMÁTICA.
4. INVESTIGA UN LISTADO DE SOFTWARE QUE PUEDAN REALIZAR ANAMORFOSIS.
5. REALIZA UNA ANAMORFOSIS EN TU CUADERNO SOBRE UN TEMA LIBRE.

EXITOS

GUÍA METODOLOGIA

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ACTIVIDAD DISEÑO

ACTIVIDAD:
CREAR TRES IMÁGENES LIBRES EN ESTE SOFTWARE EN LINEA Y LUEGO PASARLAS A UN PDF EN DONDE LAS SUBIRÁ A LA CUENTA EN DROPBOX DENTRO DE LA CARPETA
DISEÑO 3D -03-06-2014


LINK

TALLER DE COMUNICACIONES

HOLA CHICOS LA ACTIVIDAD DE HOY ES LA SIGUIENTE LINK
DESPUÉS DE LEER ESTE ARTICULO FAVOR EN EL CUADERNO DESARROLLAR UN MENTE FACTO CON LAS IDEAS PRINCIPALES Y SECUNDARIAS.

SOFTWARE DE DISEÑO

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ACTIVIDAD REALIZAR UN FOTO MONTAJE CON ESTE SOFTWARE CONSULTAR EL CONCEPTO DE HIPERREALISMO.

capacitación hoy

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Tutorial blogger
https://www.schoology.com

FUNCIÓN SUMAR SI CONJUNTO

LINK

Botón Cerrar

If (MsgBox("¿Esta seguro de salir?", vbCritical + vbYesNo) = vbYes) Then
End
Else
Cancel = 1
End If

MÉTODO PARA DIGITALIZAR ENCUENTAS

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SOFTWARE

LINK
user:periodicodigitalinca@gmail.com
pass:makanaki40782

BASE DE DATOS

CHICOS FAVOR PRESTAR ATENCIÓN A LO SIGUIENTE
PASOS
1) ABRIR EL PROGRAMA MICROSOFT ACCES 2010.
2) CREAR UNA NUEVA BASE DE DATO (DENTRO DE UNA CARPETA -SU NOMBRE).
3) UBICAR LA BASE DE DATOS EN LA RUTA DE LA CARPETA.
4) EMPEZAR A CREAR LAS TABLAS COMO LO INDICA EL PDF.
5) ESPERAR LAS INDICACIONES PARA REALIZAR EL TALLER.
TALLER

PROYECCIÓN DIEDRICA

LINK

FUNCIONES EN EXCEL

Funciones matemáticas y 
trigonométricas

ABS   Devuelve el valor absoluto de un número

ACOS   Devuelve el arco coseno de un número

ACOSH   Devuelve el coseno hiperbólico inverso de un número

ASENO   Devuelve el arco seno de un número

ASENOH   Devuelve el seno hiperbólico inverso de un número

ATAN   Devuelve el arco tangente de un número

ATAN2   Devuelve el arco tangente de las coordenadas X e Y

ATANH   Devuelve la tangente hiperbólica inversa de un número

TALLER TEC

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APRENDO CON EL COMPUTADOR

LINK

PRUEBA PLATAFORMA

Access Code

Reset

C6426-G74ZR

LINK

ACTIVIDAD DISEÑO-6

LINK
TUTORIAL RED EYES

EXPOSICIÓN 11B PRÓXIMA CLASE

PREPARAR EL MATERIAL CON DIAPOSITIVAS Y VIDEOS ES EL QUIZ QUE EQUIVALE AL 10% DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA.

AHUMADA-SILVERA(Discos Blu-Ray).
ALVARADO-FERNANDEZ(COMO MEJORAR LA SEÑAL INALAMBRICA).
BORJA-KGONZALEZ-(PANTALLAS PLASMAS).
CABRERA- ROA (PANTALLAS LCD).
CONSUEGRA-PETRO(FIBRA ÓPTICA).
DE LA HOZ-GARCIA(CINE 3D).
DE LA TORRE-AGONZALEZ(REALIDAD AUMENTADA).
GECHEVERRY-GAMEZ(CABLES SUBMARINOS PARA INTERNET).
GARCES-MGONZALES(INTERNET WIFIBER).
JMARTINEZ-DPINEDA(NFC TARJETAS DEL FUTURO).
LMIRANDA-MRODRIGUEZ (STREAMING).
ERODRIGUEZ (ULTRAPORTATIL)

A TENER EN CUENTA:

1. DIAPOSITIVAS EN PPT(FONDO BLANCO)
2. BUEN MANEJO DEL TEMA
3. AGENDA
4. OBJETIVOS
5. HISTORIA
6. VÍDEO
7. CONCLUSIÓN
8. BIBLIOGRÁFICA.
9. 
   

PAGINA A REALIZAR TUTORIAL

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TECNOLOGIA

LINK

FIGURAS GEOMETRICAS

LINK
LINK#2

LENGUAJE MAQUINA

¿Qué es un lenguaje máquina?

El lenguaje máquina es el único que entiende la computadora digital, es su "lenguaje natural". En él sólo se pueden utilizar dos símbolos: el cero (0) y el uno (1). Por ello, al lenguaje máquina también se le denomina lenguaje binario. La computadora sólo puede trabajar con bits, sin embargo, para elprogramador no resulta fácil escribir instrucciones tales como:

10100010

11110011

00100010

00010010

Una dificultad añadida a los lenguajes binarios es el hecho de que son dependientes de la máquina (o mejor dicho, del procesador), es decir, cada procesador utiliza un lenguaje máquina distinto (un juego de instrucciones distinto) que está definido en su propio hardware. En consecuencia, un programa escrito para un tipo de procesador no se podrá usar en otro equipo que utilice un procesador distinto, ya que, el programa no será portable o transportable. Para que dicho programa pueda funcionar en una segunda computadora, habrá que traducir todas las instrucciones escritas en el lenguaje máquina del primer equipo al lenguaje binario de la segunda computadora.
HOMEWORK:
RELAIZAR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL LENGUAJE MAQUINA.

Encuestas PDF

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Articulo SINC

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CAPACITACIÓN COMPUTACIÓN EN LA NUBE

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Actividad S.D

En el cuaderno registrar los dibujos con colores si es posibles.
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PAGINA CREADORA

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DISEÑO DE TARJETA

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FACTURA EN EXCEL

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TALLER 3 GRADO

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Taller Constitución

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LINK METODOLOGIA

COLOCAR TU LINK EN UN COMENTARIO

DIBUJO TECNICO

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Taller Factura

Hola chicos es necesario leer e investigar para poder llevar este taller a cabo el tutorial esta paso a paso
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tutorial buscar v

CLASIFICACIÓN DE LOS COMPUTADORES

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ACTIVIDAD: LEER  CONSULTAR Y ARGUMENTAR SOBRE UNO DE ELLOS CUANDO TOQUE LA ACTIVIDAD DEL DEBATE SABES TIENES 5.0 SI NO 2.0
EXITOS....

LIBRO DE ELECTRÓNICA BASICA

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ARTÍCULOS TECNOLOGIA

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TECNOLOGÍA Y SOCIEDA

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Ingreso Registros

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información PARA 6°

HOY LOS TRAJE A LA SALA PARA QUE NO ESTUVIERAN SOLOS POR FAVOR PUEDEN JUGAR PERO EN SILENCIO.

PRE DEFENSA (PRÓXIMA CLASE)

Buenos días para informarles sobre las pautas para la presentación del Capítulo I de su trabajo especial de grado en el formato de trabajo y en formato de presentación:

Para el trabajo:

El trabajo lleva una hoja de respeto (en blanco), su portada, ÍNDICE GENERAL, CAPÍTULO I. EL PROBLEMA y como subsecciones: Planteamiento del Problema, Formulación del Problema, Objetivo General, Objetivos Específicos, Justificación y Delimitación de la Investigación. El trabajo termina con las REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

Todas las afirmaciones hechas en el "Planteamiento del problema" y la "Justificación" deben estar soportadas por referencias válidas (Tesis, Artículos, Libros, Trabajos en Congresos, Recursos electrónicos, etc.)

No se habló nada sobre la extensión de estas subsecciones por lo que se seguirá mi criterio de máxima capacidad de síntesis del Maestrante, solicitando de esta forma un rango de extensión de entre página y media a 2 páginas para cada una de estas sub-secciones.

La forma de citar las referencias es estrictamente la que se explicó en clase.

Estructura del Planteamiento del Problema:

1. Cual es el Problema?

2. Causas del surgimiento u orígenes del Problema.

3. Efectos del Problema sobre la sociedad, la economía, etc. (lo que aplique)

4. Por que no se ha atacado el problema?

5. Cual es su pronóstico, de que pasaría si no se atacara a tiempo este problema?

Debe estar redactado como una lectura continua en donde el lector, fácilmente, pueda identificar alguno de estos puntos (no deben haber subtítulos). 

Ejemplo, de cuando hace falta una referencia: 

El problema eléctrico nacional, en donde, la población se ve obligada a soportar racionamiento del servicio eléctrico y en algunos casos, apagones, viene dado por la escasez de lluvias que ha habido en los últimos 2 años en la cabecera de los ríos Orinoco y Caroní, siendo esta de 2000 mm anuales en caso normal, bajando en un 60% para el periodo indicado (Referencia*)

*Al incluir cifras y estadísticas (que obviamente deben ser incluidas), ya el investigador, está en la obligación de decir de donde sacó esos números y de paso, que estas fuentes sean confiables, no wikipedia ni blogs..

La Justificación:

Aborda 2 aspectos principales: La justificación técnica y la justificación social. 

La justificación técnica son todos los antecedentes que demuestran que la tecnología o teoría de control que ustedes van a usar, resulta exitosa para la aplicación específica de su trabajo de grado (por lo menos 10 artículos de revistas internacionales en inglés, de los últimos 10 años para soportar este aspecto)

NOTA: NO CONFUNDIR CON LOS ANTECEDENTES, YA QUE ACÁ SE ESCRIBE SOLAMENTE LOS RESULTADOS MÁS RELEVANTES, Y SU EXTENSIÓN NO ES MÁS DE 3 PÁRRAFOS. LA SECCIÓN DE ANTECEDENTES DEL MARCO TEÓRICO CONTIENE MUCHA MÁS INFORMACIÓN SOBRE CADA TRABAJO CITADO. 

En esta parte se incluye también los beneficios esperados a nivel técnico-económico, que se generarán en la empresa al implementar este trabajo, tales como: ahorro de dinero, ahorro de tiempo, etc.

La justificación social se basa en los beneficios sociales que se esperan que se produzcan al implementar su trabajo especial de grado. Debe incluirse el objetivo del Plan de la Patria 2013 - 2019 en donde se inscribe su investigación. Se deben incluir las referencias respectivas. Se deben investigar los indicadores de desarrollo humano, relacionados con mejoras en la calidad de vida, máxima felicidad social, etc., para poder redactar de forma correcta esta parte, tal como se les dijo en clase, desde la primera vez que se habló de la justificación.

De haber algún beneficio ambiental, se debe poner en esta parte. Los que trabajen con energías alternativas y renovables, deben tener dentro de la justificación, la justificación ambiental, debidamente soportada con referencias.

Si el estudiante considera que su trabajo producirá alguna nueva teoría en el campo de la automatización y el control y/o una nueva metodología de trabajo, se pone una parte de justificación teórica y metodológica, debidamente soportado por referencias. Sino, no se incluye.

La Justificación se redacta como una lectura continua, sin títulos de ninguna clase.

La Presentación en Power Point

Portada, Tabla de contenido, Planteamiento del Problema (libre, máximo 3 diapositivas), Formulación del Problema (una diapositiva), Objetivos (una diapositiva), Justificación (máximo 4 diapositivas), Delimitación (una diapositiva)

Total: 12 diapositivas máximo

10 - 15 min de Presentación + 5 - 10 min de preguntas y respuestas

Diapositivas con fondo unicolor

Las referencias se citan en las diapositivas, en el mismo estilo que en el trabajo. Ej. 

Las diapositivas correspondientes al "planteamiento del problema" y la "justificación", deben venir con gráficos, tablas o figuras ilustrativas más su respectivo texto. El texto es solo una guía para desarrollar la idea (tips), no se permitirá la presentación de texto en exceso que conlleve a lectura de la diapositiva.

Se requerirá formalidad en la vestimenta, el día de su presentación respectiva.

La asistencia es obligatoria para todo el grupo, incluyendo los que no van a presentar.

Se recomienda no animar las diapositivas ni ponerle links.

Sin más me despido.

Atentamente.

Ing Jorge Diaz

SISTEMA DE CONTROL

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SISTEMA DIEDRICO

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LOS DATOS EN EXCEL

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Actividad Practica

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juego y aprendo

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DIBUJO ONLINE

PAGINA DE DIBUJO

SISTEMA BINARIO

El sistema numérico binario (base dos) tiene dos valores posibles, normalmente representados como 0 o 1, para cada posición-valor. En contraste, el sistema numérico decimal (base diez) tiene diez valores posibles (del 0 al 9) para cada posición-valor. Para evitar confusiones al usar distintos sistemas numéricos, la base de cada número individual debe ser especificada al escribirlo como un subíndice. Por ejemplo, el número binario 10011100 puede ser especificado como “base 2” al escribirlo como 10011100₂. El número decimal 156 puede ser escrito como 156₁₀ y leído como “ciento cincuenta y seis, base diez”. Ya que el sistema binario es el lenguaje internacional de las computadoras, los programadores deben entender cómo convertir de binario a decimal. Convertir en la dirección contraria, de decimal a binario*, es normalmente más difícil Note: Esto es UNICAMENTE para contar y no habla acerca de traducciones ASCII.

I.C

LINK PPT

NOTAS

CON ESTE LINK PUEDES OBSERVAR LAS NOTAS
NOTAS SEGUNDO PERIODO

METODOLOGÍA DE INVESTIGACION

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VIDEO ONLINE

HOLA CHICOS AQUI VAMOS A CREAR UN VIDE ONLINE DONDE USTED SERA EL EDITOR FAVOR OBSERVAR EL (How To Make A Movie) PARA PODER REALIZAR EL VIDEO LUEGO DE ESTO REGISTRARSE Y EMPEZAR A REALIZAR SU VIDEO TEMATICA: LIBRE ACADEMICA O ESCOLAR MEDIO AMBIENTE.
LINK REGISTER

TRABAJO PRACTICO

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TALLER DE EXCEL

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FORMATO NOTAS

LES RECUERDO QUE ESTE FORMATO LO DEBEN DE SUBIR EN HOTMAIL EN LA PARTE DE  ONE DRIVE Y LE DICEN CARGAR ARCHIVO DE LA MISMA FORMA COMOM SE ADJUNTA ASÍ SE SUBE NE LA NUBE.
ÉXITOS
LINK FORMATO

EXAMEN 6

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NOTAS 5 GRADO

LINK-NOTAS

TALLER TECNOLOGIA

COMPLEMENTO TALLER POLIGONOS

LINK

Examen de 5 Grado

LINK EXAMEN

Taller Sistema Operativo

Entregar Próxima Clase Grupo de 3
1 del Grupo Sustenta Una Sola Pregunta
Exitos
link taller

COMPONENTES BÁSICOS DEL SISTEMA OPERATIVO

Componentes del sistema operativo

El sistema operativo está compuesto por un conjunto de paquetes de software que pueden utilizarse para gestionar las interacciones con el hardware. Estos elementos se incluyen por lo general en este conjunto de software:

• El núcleo, que representa las funciones básicas del sistema operativo, como por ejemplo, la gestión de la memoria, de los procesos, de los archivos, de las entradas/salidas principales y de las funciones de comunicación.
• El intérprete de comandos, que posibilita la comunicación con el sistema operativo a través de un lenguaje de control, permitiendo al usuario controlar los periféricos sin conocer las características del hardware utilizado, la gestión de las direcciones físicas, etcétera.
• El sistema de archivos, que permite que los archivos se registren en una estructura arbórea.

Los Sistemas Operativos son una interfaz con:

• Operadores.
• |Programadores de aplicaciones.
• Programadores de sistemas (administradores del S. O.).
• Programas.
• Hardware.
• Usuarios.

Funciones de los Sistemas Operativos

• Administración del procesador: el sistema operativo administra la distribución del procesador entre los distintos programas por medio de un algoritmo de programación. El tipo de programador depende completamente del sistema operativo, según el objetivo deseado.
• Gestión de la memoria de acceso aleatorio: el sistema operativo se encarga de gestionar el espacio de memoria asignado para cada aplicación y para cada usuario, si resulta pertinente. Cuando lamemoria física es insuficiente, el sistema operativo puede crear una zona de memoria en el disco duro, denominada "memoria virtual". La memoria virtual permite ejecutar aplicaciones que requieren una memoria superior a la Memoria RAM disponible en el sistema. Sin embargo, esta memoria es mucho más lenta.
• Gestión de entradas/salidas: el sistema operativo permite unificar y controlar el acceso de los programas a los recursos materiales a través de los drivers (también conocidos como administradores periféricos o de entrada/salida).
• Gestión de ejecución de aplicaciones: el sistema operativo se encarga de que las aplicaciones se ejecuten sin problemas asignándoles los recursos que éstas necesitan para funcionar. Esto significa que si una aplicación no responde correctamente puede "sucumbir".
• Administración de autorizaciones: el sistema operativo se encarga de la seguridad en relación con la ejecución de programas garantizando que los recursos sean utilizados sólo por programas y usuarios que posean las autorizaciones correspondientes.
• Gestión de archivos: el sistema operativo gestiona la lectura y escritura en el sistema de archivos, y las autorizaciones de acceso a archivos de aplicaciones y usuarios.
• Gestión de la información: el sistema operativo proporciona cierta cantidad de indicadores que pueden utilizarse para diagnosticar el funcionamiento correcto del equipo.

Características de los Sistemas Operativos

• Conveniencia. Un Sistema Operativo hace más conveniente el uso de una computadora.
• Eficiencia. Un Sistema Operativo permite que los recursos de la computadora se usen de la manera más eficiente posible.
• Habilidad para evolucionar. Un Sistema Operativo deberá construirse de manera que permita el desarrollo, prueba o introducción efectiva de nuevas funciones del sistema sin interferir con el servicio.
• Encargado de administrar el hardware. El Sistema Operativo se encarga de manejar de una mejor manera los recursos de la computadora en cuanto a hardware se refiere, esto es, asignar a cada proceso una parte del procesador para poder compartir los recursos.
• Relacionar dispositivos (gestionar a través del kernel). El Sistema Operativo se debe encargar de comunicar a los dispositivos periféricos, cuando el usuario así lo requiera.
• Organizar datos para acceso rápido y seguro.
• Manejar las comunicaciones en red. El Sistema Operativo permite al usuario manejar con alta facilidad todo lo referente a la instalación y uso de las redes de computadoras.
• Procesamiento por bytes de flujo a través del bus de datos.
• Facilitar las entradas y salidas. Un Sistema Operativo debe hacerle fácil al usuario el acceso y manejo de los dispositivos de Entrada/Salida de la computadora.
• Técnicas de recuperación de errores.
• Evita que otros usuarios interfieran. El Sistema Operativo evita que los usuarios se bloqueen entre ellos, informándoles si esa aplicación esta siendo ocupada por otro usuario.
• Generación de estadísticas.
• Permite que se puedan compartir el hardware y los datos entre los usuarios.

FILTROS EN EXCEL

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Expo

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Taller en la Nube

User :periodicodigitalinca@gmail.com
Password: makanaki40782

ELECTRÓNICA DEMO

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TIPOS DE POLIGONOS

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Tabla ASCCI

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TECLAS DE ACCESO RAPIDO

Las teclas de Microsoft introducidas en los teclados paralelamente al lanzamiento de Windows 95 existen dos tipos: una con el logotipo de Windows--por duplicado en los teclados de mesa--y otra, que se llama oficialmente "de aplicación", y se encuentra al lado del CONTROL derecho. Los siguientes son los atajos más comunes de la principal tecla de Windows.-

Windows + E

(de Explorer). Aparece el Explorador de Windows con un par de pulsaciones.-

Windows + D

(de Desktop).Minimiza todas las ventanas haciendo aparecer el Escritorio. Pulsando de nuevo Windows + D se regresa a la situación anterior.

NOTA:

En las primeras versiones de Windows 95, estas operaciones demostrar y esconder el escritorio se realizaban con Windows + M y Mayus+ Windows + M, respectivamente. Esta combinación aún funciona en el Windows actual.

[Métodos más avanzados]



Windows. Hace aparecer el menú de Inicio, como si se pulsara el botón correspondiente.



Windows + F (de Find). Arranca el buscador general de Windows.

Grupo#2

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Exposición #1

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SOFTWARE FLUJOGRAMA

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TUTORIAL DE EXCEL

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BASE DE DATOS

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FORMATO HV

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ELEMENTOS DEL LA COMPOSICIÓN ARTÍSTICA

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SISTEMAS OPERATIVOS

FAVOR COPIAR EN EL CUADERNO
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TALLER POLIGONOS

PRESENTAR EL SIGUIENTE TALLER PARA LA PRÓXIMA CLASE EN GRUPO DE 2 CON BUENA PRESENTACIÓN EN UNA CARPETA .

LINK TALLER

DIBUJO TECNICO

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FORMATO PAPER

LINK

Trabajo de Diseño 10°

LINK

Tutorial HTML

link

Nivel 2-CODE

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Programación Juego Online

link

METODOLOGÍA DE INVESTIGACION

LIBRO GUIA

I.A

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VÍDEO DE TECNOLOGIA

PAGINA

Graficos

Actividad Practica:

Realizar 10 tipos de gráficos diferentes con datos inventados donde cada hoja tenga un nombre diferente ejemplo ya no sera hoja 1 si no Gráficos de Productos, Gráficos de Notas ... Etc.

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Homework: Realizar una encuesta en la tienda de por tu casa donde preguntes cuales son los 3 productos mas vendidos durante todo el año y cuanto le generan de ganancia cada uno de ellos en cada mes.

ISOMETRIA

LINK

MENU HOJA DE VIDA

<html>
<head>
<title>hoja de vida angelo y jhana</title>
<body>
<table border="3">
<tr>
<td>DATOS PERSONALES</TD><TD>EXPERIENCIA PERSONAL</TD><TD>ESTUDIOS REALIZADOS</TD><TD>REFERENCIAS

PERSONALES</TD>
</TR>
</TABLE>
<CENTER>
<IMG SRC="IMAGEN.PNG">
</CENTER>
</body>
</head>
</html>

Trabajo Final de Diseño

Mail de Pineda: david_971116@hotmail.com
link de la pagina para editar Imagenes

Formularios con HTML

Con esta información duplicar el formulario que ves cuando inicias sección
realizar un formulario de registro para una empresa (x)
la pagina debe constar de logo y link o enlaces donde se encuentren imágenes y asi debe estar una pagina que contenga el formulario.
link de ayuda

Data Base Taller de Comunicaciones

Registro

SISTEMA OPERATIVO

LINK

CUENTA DE PRE ICFES

BANCO DE BOGOTA
CUENTA CORRIENTE
996020699
A NOMBRE DE CARLOS FRAIJA LASCANO

ELEMENTOS BÁSICOS-DISEÑO

LINK

Tarea Tecnologia

Consultar el algoritmo que diga si un numero es par o impar Revisión en el cuaderno

Examen Tecnologia

1. Entregar en una hoja el flujo-grama del algoritmo que lea un nombre la edad y muestre los dos datos.
2. HUA que muestre la tabla de multiplicar del 5 -mostrar el flujo-grama

Consulta Hoy

Realizar un resumen sobre la exposición del día de hoy.

Expositores Próxima Clase-Impresionismo

1)Jorge Carrascal 2)Jhonny Jaraba 3)Diego Beleño 4)Alvin Nuñez 5)Angelica Castillo 6)Jairo Correa

Exposición·1

LA ESCALA

LA ESCALA chicos de 6 Favor Copiar en el Cuaderno y realizar la actividad al final Exitos.

El uso de la escala hace posible la reducción o ampliación en la representación de un objeto sin que se produzca alteración de su forma o estructura.

La escala representa la relación de proporcionalidad entre el dibujo y el objeto representado.

E:dibujo/realidad

La imagen siguiente es la representación a escala de una vivienda. La escala empleada es 1/100, 1 centímetro en el dibujo equivale a 100 (1 metro) en la realidad.

Existen tres tipos de escalas: escala real, de reducción y de ampliación.

Para entenderlo mejor, puedes tomar cualquier imagen y fotocopiarla ampliando y reduciendo. Podrás comprobar que todas las medidas de tu imagen aumentan o disminuyen proporcionalmente, no hay alteración de la forma, aunque sí de del tamaño.

Existe una escala externa que expresa la relación entre el tamaño absoluto de la imagen y su referente en la realidad (mapas) y una escala interna que supone la relación entre el tamaño de un elemento de la imagen y el total de la representación (planos fotográficos y cinematográficos).

TALLER:

1)Realizar a 3 imágenes diferentes los tres tipos de escalas para un total de 9 imagenes todo esto sera revisado en el cuaderno.

QUIZ INFORMATICA 6

QUIZ

EXPOSICIÓN PRÓXIMA CLASE

IMAGEN-MEDIA

FAVOR REALIZAR EN EL CUADERNO COMPLEMENTANDO. EL ULTIMO TALLER .

FUENTES DE ENERGIA

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Articulo de Tecnología

ARTICULO

Taller Tecnología

El peligro de las redes sociales

Aunque se presenta como un inofensivo sitio web de redes sociales, que tiene como finalidad facilitar las relaciones interpersonales, el portal Facebook que reúne a más de 70 millones de usuarios a nivel mundial es en realidad un experimento de manipulación global.

Según una teoría conspirativa publicada en un blog, Facebook en realidad es una sofisticada herramienta financiada por la Agencia Central de Inteligencia (CIA).

Ahí no sólo reclutan agentes, sino que además recopilan información de sus usuarios en todo el planeta para montar operaciones encubiertas. La más reciente fue la movilización internacional contra las Farc, lanzada desde Facebook a comienzos de este año.

Lo que conocemos por fuera es que Facebook es una herramienta de comunicación social que permite contactar y archivar las direcciones y otros datos de los amigos y familiares que conocemos.

Pero también constituye una mina de informaciones para los servicios de inteligencia que explotan estos datos y así saben todo sobre sus usuarios.

Millones de usuarios ofrecen de forma voluntaria información sobre su identidad, fotografías y listas de sus objetos de consumo favoritos.

El controversial sistema Beacon que utiliza Facebook hace un seguimiento de las actividades de todos los usuarios y sus asociados, incluyendo aquellos que nunca se registraron o desactivaron sus cuentas con este sitio Web.

En Facebook participan los 16 servicios de inteligencia de los Estados Unidos, comenzando por la CIA, el Pentágono y el Departamento de Defensa. Nada se les escapa: fotos, correos electrónicos, conversaciones, imágenes, música y cualquier otra información relevante. Con eso establecen perfiles psicopolíticos y cuadros de contactos de cada usuario.

La población de Facebook crece a razón de dos millones de personas por semana, con lo cual la CIA está accediendo a una fenomenal base de datos que contiene las relaciones entre 70 millones de personas desde la escuela primaria y a lo largo de toda su vida.

Aunque el proyecto fue concebido por Mark Zuckerberg, la cara real detrás de Facebook es Peter Thiel, inversor de capital de riesgo y cofundador y presidente del sistema de pago en línea PayPal.

Otro de los personajes detrás de Facebook y de Thiel es René Girard, un gurú de Stanford, que sostiene que el comportamiento humano funciona por deseo mimético, un concepto cada vez más utilizado en operaciones deinteligencia.

Girard afirma que la gente se mueve como un rebaño y se copia una a otra sin mucha reflexión. Para Thiel, el objeto de deseo es irrelevante. Todo lo que se necesita saber es que los seres humanos tienden a moverse en manada.

Además , Facebook no es una herramienta nueva , sino esta modificada sobre una herramienta que usaba la CIA alrededor de 2000 y 2001, llamado Carnivore , que no era una red social , sino un programa que verificaba cada contenido de cada ordenador o computador de alguien que interceptara en aquello , hasta el contenido que se visitaba en páginas webs.

DEDUCE,  RESPONDE Y PROPONE:

1. busca en el diccionario las palabras desconocidas y escribe su significado.
2. ¿qué significa para ti las redes sociales?
3. ¿qué tanta veracidad tienen los datos que suministras en las redes?
4. ¿sabías acerca del experimento de manipulación global?
5. encuentra los sinónimos de las palabras subrayadas y elabora un micro ensayo (de dos paginas) donde proponga o plantee propuestas para un mejor manejo de Facebook y como evitar los peligros de las redes sociales.
6. Realiza en AUDACITY una cuña publicitaria sobre lo bueno y lo malo de las redes sociales. (copiala en un CD o memoria USB)  

TALLER DE DISEÑO

LINK TALLER

QUIZ INFORMATICA

EXAMEN

PERSPECTIVA

La perspectiva se define como el arte de representar los objetos en la forma y la disposición con que se aparecen a la vista. También, como el conjunto de objetos que se visualizan desde el punto de vista del espectador. Mediante esta técnica, los artistas proyectan la ilusión de un mundo tridimensional en una superficie de dos dimensiones. La perspectiva nos ayuda a crear una sensación de profundidad, de espacio que retrocede. Las técnicas fundamentales utilizadas para obtener perspectivas son: controlar la variación entre los tamaños de los sujetos u objetos representados, superponiendo algunos de ellos, y colocando los que están pintados en el terreno que se representa, más abajo cuando están más cerca y más altos cuando están más lejos. La perspectiva, entonces, es un sistema que permite representar tres dimensiones sobre una superficie plana de dos dimensiones; por lo tanto, es una simulación de lo visible de la naturaleza que permite figurar el efecto volumétrico de los objetos, colocados éstos, a su vez, en un ambiente de falsa profundidad. El ojo estima la distancia en base a la disminución de tamaño de los objetos y al ángulo de convergencia de las líneas (perspectiva lineal). Del objetivo y de la distancia dependerá el que la imagen tenga más o menos profundidad. La sensación de profundidad es puramente ilusoria, pero forma parte una técnica de composición muy importante. La perspectiva también es la estructura sobre la cual se apoya la forma de visión del hombre moderno, a partir del Renacimiento, que es cuando se instaura definitivamente en la plástica.

Elementos principales de la perspectiva

¿Haz viajado por una carretera recta alguna vez? Te darás cuenta que al ver al frente, hacia el horizonte, los objetos se observan más pequeños, lejanos...

Hay artistas que en la pintura y en el dibujo logran hacer este efecto de lejanía de los objetos. Para ello, utilizan diferentes tipos de líneas:

Líneas paralelas, van una al lado de la otra y, aunque sigan en un plano, nunca se encontrarán.

Líneas oblicuas, son líneas que parten de puntos distintos una al lado de la otra, pero que en su recorrido se encontrarán en algún punto.

Líneas convergentes, partes de dos partes distintas para luego encontrarse en un punto.

Líneas divergentes, parten de un mismo punto a distintas direcciones.

Con la unión de estos tipos de líneas podrás lograr efectos interesantes ya que la perspectiva consiste en representar las cosas como se ven.

Como sabrás, las líneas son un conjunto de puntos unidos, si vemos una línea con una lupa se vería así:

El punto es un elemento importante dentro de la perspectiva porque las líneas pueden partir de un punto a otro.

Para lograr la perspectiva se mezclan los diferentes tipos de líneas y el punto, aunado al cambio en el tamaño de los objetos.

Taller :Consultar los diferentes Tipos de Perspectiva y realizar una ilustración de cada una de ellas en el cuaderno.

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Taller de Tecnologia

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Exposiciones De 11

Viernes 21-Exposiciones Edad Antigua:
Alvaro
Miguel
juan pablo 
Victor 
Mauricio
Debe de preparar Diapositivas para poder realizar la Exposición. 

HISTORIA DEL DISEÑO GRAFICO

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ACTIVIDAD:
REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DE CADA UNA DE LAS 3 ETAPAS Y LAS REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE CADA ÉPOCA ACOMPAÑADA DE LA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA QUE AYUDO A LA PUBLICACIÓN DE ELLAS.